Primeiro eixo formativo, dedicado aos fundamentos da educação a distância e ao uso pedagógico da plataforma de aprendizado online Moodle, está em oferta a partir desta sexta-feira (15)

A Fundação Cecierj, vinculada à Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação, acaba de lançar o Conexão Docente, um programa de formação continuada voltado aos professores, mediadores e tutores da instituição que atuam nos cursos de extensão em educação a distância. Serão quatro eixos de formação e o primeiro, o Eixo 0, já está disponível na plataforma de aprendizado Moodle a partir desta sexta-feira (15/05).

A iniciativa tem como objetivo promover a qualificação dos profissionais em ambientes virtuais, levando em conta que a simples utilização de plataformas digitais não garante, por si só, qualidade pedagógica. A proposta amplia a experiência formativa oferecida pela fundação.

“O Conexão Docente nasce do entendimento de que qualidade em educação a distância não se resolve com tecnologia, e sim com formação. O avanço da inteligência artificial nos coloca diante de novos desafios pedagógicos, e a heterogeneidade dos nossos estudantes exige cada vez mais clareza, intencionalidade e cuidado no desenho das salas virtuais”, afirma o chefe do Departamento de Pós-Graduação da Fundação Cecierj, Vittorio Lo Bianco, que cita como fundamentais os apoios do Diretor de Extensão, Daniel Salvador, e da Vice-Presidente de Educação a Distância da Fundação, Heloísa Furtado, à ideia de a instituição avançar na formação de seus próprios professores, mediadores e tutores.

O programa formativo articula fundamentos da EaD, organização didática dos ambientes virtuais, uso intencional de tecnologias e mediação qualificada. Desta forma preserva a autonomia docente, de acordo com as especificidades dos cursos de extensão, que são marcados por diversidade de públicos.

Quatro eixos, três dimensões formativas

A formação está organizada em quatro eixos progressivos. O Eixo 0, recém-aberto, trabalha os fundamentos da EaD e do Moodle. Os eixos seguintes abordam boas práticas de design para salas virtuais (Eixo A), recursos educacionais digitais e ecossistemas multimodais (Eixo B) e inteligência artificial aplicada à educação (Eixo C).

Cada eixo articula três dimensões integradas: formação autoinstrucional no Moodle, oficinas síncronas (atividades e treinamentos em tempo real) chamadas “mão na massa” e laboratórios de inovação presenciais. A progressão é reconhecida por um sistema de microcertificações, com certificação final ao término do percurso completo.

O Eixo 0 em oferta

O Eixo 0 está estruturado em quatro módulos, que já estão disponíveis no Moodle. O primeiro trata dos fundamentos da educação a distância, do planejamento do ambiente virtual e da experiência do estudante. O segundo aborda os papéis pedagógicos do mediador e do tutor de apoio, com base na mediação online. O terceiro trabalha o planejamento e a organização da sala virtual no Moodle. O quarto trata dos recursos e atividades da plataforma, com foco pedagógico e introdução ao H5P.

A participação no Eixo 0 é obrigatória para tutores que atuarão como apoio ao professor e fortemente recomendada para demais tutores, mediadores e professores autores. Para estes, a conclusão será considerada como diferencial nos próximos editais de seleção da Extensão Cecierj.

Em breve serão divulgadas as datas das oficinas “mão na massa” e do laboratório de inovação presencial, que completam o percurso. Os eixos seguintes entram em oferta ao longo de 2026, conforme cronograma do programa.